ASIRYS International

Resurse

Oportunităţi

Centrul de Voluntariat

Departamente - săptămâna 5

luni, 30 martie 2015

Iată că am intrat în a cincea săptămână de când voluntarii activează în 7 departamente. Aşa cum am prevăzut, activitatea în cadrul acestora a fost o provocare. Sunt mulţi cei care au renunţat, dar în acelaşi timp au venit voluntari noi şi credem noi, se conturează o echipă minunată, despre care vom putea spune, în curând, că este bine pregătită. 

În săptămâna 5, echipele şi membrii care au rămas, sunt:

Departamentul Arte (Marketing, Agricultură, Design şi Arhitectură, Jurnalism): 

Mihai Gaciu, Cristina Florici, Beatrice Popa, Bogdan Băcică, Denisa Văscăreanu, Diana Dumitrescu

- organizarea unui eveniment artistic sau cultural: 10 puncte
- organizarea unui atelier de formare într-un domeniu artistic sau cultural: 12 puncte
- inovaţii: 5 puncte

Departamentul Planificare (Media, Jurnalism, Marketing, Design & Arhitectură):

Bianca Altam, Vasilică Doroşcan, Mihaela Necula, Ştefan Mămăligă, Simona Ungureanu, Anca Creţu, Alexandra Tincu

- scrierea unui proiect de finanţare: 20 puncte
- planul de organizare pentru echipă: 6 puncte
- inovaţii: 5 puncte

Departamentul Media (Jurnalism, Planificare, Arte, Agricultură):

Ştefania Burlui, Adnana Calmonschi, Mădălina Loghin, Cristina Melii, Raluca Codrianu, Andreea Doban, Mihai Moisa

- un film de promovare despre Tirgu Frumos: 10 puncte
- un album de 50 de fotografii reuşite cu oraşul: 5 puncte

Departamentul Marketing (Agricultură, Media, Planificare, Arte):
Andreea Gavril, Iustina Privighetoriţa, Bianca Mercaş, Iustin Spătariu, Ioan Istrate, Daniel Hogaş

- promovarea paginii www.facebook.com/TirguFrumos: 100 de likes - 10 puncte (22.02.2015: 3936 likes, 23.03.2015: 3981 likes, 30.03.1015: 4027)-  50 de fişe completate - 15 puncte
https://docs.google.com/forms/d/1Axfs0DXySKAQwwbbI0W3SU9X9FgDhJuV955LIrd3_D4/viewform?c=0&w=1

Departamentul Jurnalism (Design & Arhitectură, Arte, Agricultură, Marketing):
Andreea Sîtă, Sergiu Asofiei, Ana Burduhosu, Sabina Boboc, Iustin Beldiman, Ioana Savin, Şerban Florin, Oana Melii, Alexandru Bărbieru

- un interviu video sau scris, cu o personalitate locală: 6 puncte
- o ştire interesantă, un articol de o pagină pe un anumit subiect de interes în domeniul cultural/social/turistic/economic pentru Tîrgu Frumos: 4 puncte
- un foto-reportaj despre Tîrgu Frumos: 5 puncte
- inovaţii: 5 puncte

Departamentul Agricultură (Arte, Design & Arhitectură, Media, Planificare): 

Marius Mareş, Călin Doleanu, Adina Apostol, Ana Harhătă, Cosmina Stoiam, Irina Marcu, Georgiana Batalan, 

- 5 ore muncă la parcul ASIRYS: 15 puncte
- inovaţii: 5 puncte (plantarea de arbuşti sau plante medicinale atipice, realizarea unui stup etc.)

Departamentul Design & Arhitectură (Planificare, Marketing, Jurnalism, Media)

Ştefan Carp, Sara Florici, Bianca Muraru, Cristina Corduneanu, Brânduşa Doleanu, Cătălin Chirovan

- recondiţionarea creativă a unui parc sau a unui spaţiu abandonat din Tîrgu Frumos: 40 puncte
- inovaţii: 5 puncte

* Dacă cineva nu e în nicio echipă, vă rugăm să ne comunicaţi. 

Departamente - săptămâna 4

luni, 23 martie 2015

Iată că am intrat în a patra săptămână, de când voluntarii activează în 7 departamente. Aşa cum am prevăzut, activitatea în cadrul acestora a fost o provocare. Sunt mulţi cei care au renunţat, dar în acelaşi timp au venit voluntari noi şi credem noi, se conturează o echipă minunată, despre care vom putea spune, în curând, că este bine pregătită. 

În săptămâna 4, echipele şi membrii care au rămas, sunt:

Departamentul Jurnalism (Marketing, Agricultură, Design şi Arhitectură): 

Mihai Gaciu, Cristina Florici, Beatrice Popa, Bogdan Băcică, Denisa Văscăreanu, Diana Dumitrescu

- un interviu video sau scris, cu o personalitate locală: 6 puncte
- o ştire interesantă, un articol de o pagină pe un anumit subiect de interes în domeniul cultural/social/turistic/economic pentru Tîrgu Frumos: 4 puncte
- un foto-reportaj despre Tîrgu Frumos: 5 puncte
- inovaţii: 5 puncte

Departamentul Design şi Arhitectură (Media, Jurnalism, Marketing):

Bianca Altam, Vasilică Doroşcan, Mihaela Necula, Ştefan Mămăligă, Simona Ungureanu, Anca Creţu, Alexandra Tincu

- recondiţionarea creativă a unui parc sau a unui spaţiu abandonat din Tîrgu Frumos: 40 puncte
- inovaţii: 5 puncte

Departamentul Agricultură (Jurnalism, Planificare, Arte):

Ştefania Burlui, Adnana Calmonschi, Mădălina Loghin, Cristina Melii, Raluca Codrianu, Andreea Doban, Mihai Moisa

- 5 ore muncă la parcul ASIRYS: 15 puncte
- inovaţii: 5 puncte (plantarea de arbuşti sau plante medicinale atipice, realizarea unui stup etc.)

Departamentul Arte (Agricultură, Media, Planificare):
Andreea Gavril, Iustina Privighetoriţa, Bianca Mercaş, Iustin Spătariu, Ioan Istrate, Daniel Hogaş

- organizarea unui eveniment artistic sau cultural: 10 puncte
- organizarea unui atelier de formare într-un domeniu artistic sau cultural: 12 puncte
- inovaţii: 5 puncte

Departamentul Marketing (Design & Arhitectură, Arte, Agricultură):
Andreea Sîtă, Sergiu Asofiei, Ana Burduhosu, Sabina Boboc, Iustin Beldiman, Ioana Savin, Şerban Florin, Oana Melii, Alexandru Bărbieru

- promovarea paginii www.facebook.com/TirguFrumos: 100 de likes - 10 puncte (22.02.2015: 3936 likes, 23.03.2015: 3981 likes)
-  50 de fişe completate - 15 puncte
https://docs.google.com/forms/d/1Axfs0DXySKAQwwbbI0W3SU9X9FgDhJuV955LIrd3_D4/viewform?c=0&w=1

Departamentul Planificare (Arte, Design & Arhitectură, Media): 

Marius Mareş, Călin Doleanu, Adina Apostol, Ana Harhătă, Cosmina Stoiam, Irina Marcu, Georgiana Batalan, 

- scrierea unui proiect de finanţare: 20 puncte
- planul de organizare pentru echipă: 6 puncte
- inovaţii: 5 puncte

Departamentul Media (Planificare, Marketing, Jurnalism)

Ştefan Carp, Sara Florici, Bianca Muraru, Cristina Corduneanu, Brânduşa Doleanu, Cătălin Chirovan

- un film de promovare despre Tirgu Frumos: 10 puncte
- un album de 50 de fotografii reuşite cu oraşul: 5 puncte

* Dacă cineva nu e în nicio echipă, vă rugăm să ne comunicaţi. 

Rezultate mobilitate Grecia & proiecte viitoare

vineri, 13 martie 2015

Pentru a beneficia de o mobilitate internaţională în cadrul organizaţiei noastre, voluntarii noştri trebuie să fie activi. Pentru fiecare activitate realizată, voluntarii primesc un punctaj, pe baza căruia se face un top. Voluntarii sunt împărţiţi în departamente, dar pot realiza şi activităţi individual. Pentru proiecte, am mers pe două modalităţi de selecţie:

A. departamentul cu cele mai multe puncte îşi alege reprezentanţii pentru proiect;

B. se aleg cei mai activi voluntari, indiferent de departament.

Pentru proiectul din Sardinia, departamentul câştigător şi-a ales echipa. În final, doar 4 dintre cei aleşi au confirmat, astfel că următorul departament clasat şi-a desemnat doi reprezentanţi. În final, au participat la mobilitate: Adina Apostol, Cristina Corduneanu, Gabriela Cîmpeanu, Andreea Doban, Andreea Gavril, Răzvan Roşu. Liderul de grup a fost Sorina Pelipeschi.

Pentru proiectul din aprilie, din Grecia, vom alege primii 6 cei mai activi voluntari. În cazul în care cineva nu va putea participa, vom trece prin lista de rezervă, până când vom avea echipa completă.

Trebuie să menţionăm că la începutul lunii martie vom finaliza activitatea din departamente. Atunci, departamentul cu cele mai multe puncte, îşi va desemna 5 reprezentanţi pentru proiectul "Naturall Together", un schimb de tineri (1-3 mai - APV) care se va desfăşura în perioada 16-23 mai, în Gümüşhane, Turcia.

De asemenea, cei mai activi 10 voluntari, vor putea participa la unul dintre schimburile de tineri din Croaţia:

"Meet the Myths", 23-30 mai, schimb de tineri, 4+1 participanţi, Stari Grad, insula Hvar, Croaţia 
"Young Europeans in Charge", 26 mai 2015 – 2 iunie 2015, schimb de tineri, Djakovo, Croaţia


În acelaşi timp, 4 dintre voluntarii care au peste 18 ani şi sunt foarte activi, vor putea participa la două dintre trainingurile organizate în Portugalia sau Polonia:

 "Improving non Formal and Inclusive Competences", 8-15 mai 2015, seminar, Beja, Portugalia, 3 participanţi
"Eco-Active in the City" , training, 17-24 mai 2015, Wrocław, Polonia, 1 participant (+2 deja selectaţi)


Proiectul din Grecia se numeşte "A Volunteer. To be or not to be? No2" şi se va desfăşura în perioada 19-27 Aprilie 2015. Participanţii trebuie să aibă vârsta cuprinsă între 13 şi 25 de ani (împliniţi la data desfăşurării proiectului). Punctajele, pentru acest proiect au fost calculate astfel:
- prezenţă + activitate precedentă (departamente sesiunea I) + activitate grădina ASIRYS + activitate parcul ASIRYS. O listă completă a calculelor poate fi descărcată de aici: www.dropbox.com/s/96xcfjvpbchhtlp/bazadedatevoluntari.xls?dl=0 Pentru proiectele următoare, la punctajele deja obţinute, se vor scădea puncte, în cazul celor care beneficiază de o mobilitate europeană (se scade punctajul cel mai mic, din cadrul echipei) sau se vor adăuga (în funcţie de activitatea în departamente şi activitatea individuală). Dacă sunt nelămuriri sau contestaţii, nu ezitaţi să ne scrieţi pe voluntarasirys@gmail.com.


Acestea fiind spuse, echipa pentru proiectul din Grecia este formată din:
  1. Cimpeanu Gabriela    138
  2. Calmoschi Adnana    68
  3. Doleanu Gheorghe Calin    65
  4. Mercas Bianca    64
  5. Mares Marius    57
  6.  Serban Florin    56
  7. Burduhosu Dumitrita Ana    55,5
 Lider de grup: Anamaria Avadanei

Lista de rezervă:
  1. Apostol Adina Gabriela    47
  2. Florici Cristina    43
  3. Dumitrescu Diana    42
  4. Privighitorita Iustina    42
  5. Florici Saara    41
  6. Boboc Sabina    40
  7. Bacica Ionut Bogdan    37
  8. Asofiei Sergiu Ioan    37
  9. Hurbea Razvan Gabriel    35,5
  10. Corduneanu Maria Cristina    34
  11. Sata Andreea    34
  12. Altam Bianca    33
  13. Iurascu Rozalia Maria    32
  14. Bejenaru Georgiana    30
  15. Spatariu Iustin    28
  16. Codrianu Raluca Elena    27
  17. Carp Stefan    27
  18. Fuior Bogdan    23
  19. Zabulica Ana Maria    22,5
  20. Melii Cristina    22
  21. Istrate Ioan    22
  22. Paduraru Ioana    21,5
  23. Drobota Miruna    21
  24. Grapa Stefan    21
  25. Savin Ioana    20
  26. Barbieru Alexandru    20
  27. Smintanica Vanessa    19,5
  28. Iuganu Adelina    19,5
  29. Doban Andreea Roxana    19
  30. Moroi Paul    19
  31. Stoian Cosmina Georgiana    19
  32. Damian Anca Georgiana    19
  33. Musat Casiana    18,5
  34. Mamaliga Alin Stefan    18
  35. Paduraru Florin    18
  36. Melii Oana    18
  37. Timofte Sebastian Andrei    18
  38. Rata Stefana Bianca    17
  39. Gaciu Mihai    16
  40. Birsan Laura Elena    16
  41. Avasiloaiei Bogdan    16
  42. Hogas Ioan Daniel    15
  43. Muraru Bianca    15
  44. Popa Beatrice    14
  45. Acatrinei Vlad    14
  46. Loghin Madalina    14
  47. Burlui Livia Stefania    14
  48. Arteni Dragos Neculai    13,5
  49. Necula Mihaela    11
  50. Gavril Andreea Madalina    10
  51. Zugravu Larisa    10
  52. Nechifor Razvan    10
  53. Doleanu Brandusa Cornelia    10
  54. Bulhac Brandusa Mihaela    9
  55. Popovici Gabriel    9
  56. Ciobanu Paula    8
  57. Mocanu Sergiu Constantin    7
  58. Romaniuc Silviu    7
  59. Beldiman Iustin    7
  60. Muresan Patricia    7
  61. Marcu Alexandra    6
  62. Vascaneanu Denisa    6
  63. Batalan Georgiana    6
  64. Ababei Stefania    5
  65. Blejuta Mariana Oana    5
  66. Bulhac Irina Gabriela    5
  67. Corduneanu Elena    5
  68. Doroscan Vasilica    5
  69. Olaru Diana    5
  70. Vintila Stefana    5
  71. Iurascu Albert    5
  72. Rusu Alexandra    5
  73. Ilie Diana    4
  74. Miron Daniel    4
  75. Ciobanu Cezara    4
  76. Paius Emanuel    4
  77. Marcu Elena Irina    4
  78. Bolota Victor    4
  79. Bejenaru Alina    4
  80. Talaba Bianca    4
  81. Comaniciu Alexandra    4
  82. Cretu Sebastian    3
  83. Dumitriu Paul    3
  84. Timofte Adina    3
  85. Rusu Bianca    3
  86. Bartic Miruna    3
  87. Cojocaru Bianca    3
  88. Tun David    3
  89. Jalba Iuliana    3
  90. Rares Minea    3
  91. Farcas Robert Mihail    3
  92. Petrila Casiana    3
  93. Nita Elena Georgiana    3
  94. Velniceru Ioana    2
  95. Ghidersa Gabriela    2
  96. Timofte Paul    2
  97. Mihai Roxana Elena    2
  98. Negru Codrina Mihaela    2
  99. Cretu Andreea    2
  100. Atodiresei Petru Mihai    2
  101. Carciuc Cosmin    2
  102. David Ana Maria    2
  103. Florici Ioana    2
  104. Necula Raluca    2
  105. Stoica Alin    2
  106. Mihai Alexandra    2
  107. Vascanianu Denisa    2
  108. Moisa Mihai Leonard    2
  109. Harhata Ana    2
  110. Tincu Alexandra    2
  111. Paiu Bogdan    2
  112. Damian Raluca    2
  113. Roman Elena    2
  114. Butnaru Ana Maria    2
  115. Tihan Raisa Irina    2
  116. Stratila Elena Diana    1
  117. Aiftinca Adina Eliza    1
  118. Preutescu Dragos Andrei    1
  119. Asandei Stefan    1
  120. Gradinaru Laura    1
  121. Nistor Ioana    1
  122. Florea Ioana    1
  123. Doroftei Denisa    1
  124. Dobreanu Malina    1
  125. Lupu Georgiana    1
  126. Avasilcei Sebastian    1
  127. Proboteanu Maria    1
  128. Gavril Robert    1
  129. Dolhescu Marcela    1
  130. Dumitrache Gabriel    1
  131. Acatrinei Ionel Catalin    1
  132. Chersan Ionel Alexandru    1
  133. Macarof Radu    1
  134. Rindasu Lavinia    1
  135. Buznaru Ana Maria    1
  136. Gaspar Felix    1
  137. Manastireanu Daniel    1
  138. Paius George Catalin    1
  139. Paius Elena Magda    1
  140. Costea Diana    1
  141. Anton Larisa    1
  142. Daraban Marius    1
  143. Ilie Alex    1
  144. Tarabuta Magda    1
  145. Petrusca Catalina    1
  146. Mocanu Daniela    1
  147. Lozoveanu Alexandru    1
  148. Enescu Erika    1
  149. Beldiman Ioana    1
  150. Alexa Florin    1
  151. Privighitorita Paula    1
  152. Amariutei Corina Gabriela    1
  153. Ursache Mihaela    1
  154. Pelipeschi Sorina    1
  155. Ciornei Andrei    1
  156. Ungureanu Simona Gabriela    1
  157. Padurariu Sabina    1
  158. Teodorescu Madalina    1
  159. Chersan Ionel    1
  160. Florea Roxana Elena    1

 Pentru proiectul din Grecia, costurile de transport vor fi decontate 100%, limita fiind de 170 de euro. Cazarea, masa şi materialele sunt asigurate de organizatori pe toată durata proiectului.

Testimonial: Euroscola - Un vis nevisat

marți, 10 martie 2015

Parlamentul European... La ce te gândești când auzi aceste două cuvinte? Te gândești probabil la niște politicieni care încearcă să nu adoarmă în acele scaune foarte confortabile și care nu prea urmăresc interesele cetățenilor, ci mai mult interesele personale. Și totuși, la ce te gândești când auzi că niște tineri vor lua locul parlamentarilor pentru o zi? Ei bine, nu știu la ce te gândești tu, dar eu îți voi spune la ce ar trebui să te gândești. În continuare voi relata experiența pe care am trăit-o alături de alți elevi de la Colegiul Național „Mihail Sadoveanu” în ziua de 15 martie 2013. Dar mai întâi de toate, cum de-am ajuns acolo? În luna octombrie a anului precedent, adică 2012, am depus proiectul Euroscola la care am lucrat sub îndrumarea doamnei profesor Angela Cășăriu încă din luna aprilie. Proiectul s-a numit „Punți între generații” și a fost printre cele câștigătoare, ca premiu primind o excursie la Strasbourg și oportunitatea de a lua locurile parlamentarilor europeni pentru o zi. 

Ziua de vineri, 15 martie 2013, a început cu un gol în stomac pentru toți participanții la Ziua Euroscola. Am simțit o greutate pe umeri și o responsabilitate care ne-a făcut să conștientizăm importanța acestei zile. Am plecat de la hotel cu zâmbetul pe buze, dar cu pași timizi totuși. Când am ajuns la Parlament am fost luați în primire de către o doamnă foarte primitoare, care mie cel puțin, mi-a insuflat o stare de bine. Deja mă simțeam mai încrezătoare și pregătită pentru ceea ce avea să urmeze. După micul dejun, am mers împreună cu ceilalți vorbitori să ne pregătim pentru prezentarea școlilor, iar apoi am ocupat locurile în sala plenară și toată activitatea a început. În deschidere a fost prezentat Parlamentul European, structura și atribuțiile sale. În sala plenară s-a vorbit în mai multe limbi, însă noi am primit traducerea în limba engleză prin căști, ceea ce a fost destul de interesant pentru că puteam auzi discursul în două limbi. 

Prezentarea școlii a fost un punct important și plin de emoție al zilei, iar eu împreună cu colegul meu, Silviu Gabor, am prezentat cu mândrie țara și liceul, îmbrăcați în costume tradiționale moldovenești. Fiind acolo, în fața, am putut observa măreția sălii și cum atenția a peste 600 de persoane era îndreptată asupra noastră, dar asta nu ne-a intimidat, ci ne-a încurajat să ne prezentăm țara cât mai bine pentru a lăsa o impresie frumoasă. Înainte de masa de prânz a fost sesiune de întrebări, unde tinerii au avut posibilitatea să pună întrebări legate de politica UE, la care au primit răspunsuri consistente. În timpul mesei a început competiția Eurogame, unde trebuia să formăm grupuri de câte 4 persoane de naționalități diferite și să răspundem la un set de 20 de întrebări scrise în limbi diferite. Cred că această activitatea a fost cea mai interesantă pentru că noi singuri  trebuia să ne formăm grupul și pentru că aflarea răspunsurilor a făcut posibilă interacționarea dintre participanți, comunicarea și formarea unor mici legături. După această activitatea am mers pe comisii și am discutat probleme actuale ale Uniunii Europene. Comisiile erau formate din aproximativ 120 de persoane, iar pentru a avea ocazia să-și exprime fiecare părerea s-au format grupuri de câte 12 persoane unde în timp de 30 de minute am formulat o rezoluție, care ulterior a fost discutată de către toată comisia în vederea formulării rezoluției finale ce avea să fie prezentată în sala plenară. Spre surprinderea mea, aș putea spune, m-am sințit foarte degajată să vorbesc și să-mi exprim părerea în fața celorlalți, dar cred că la aceasta m-au ajutat și ceilalți din grup care au fost deschiși și receptivi la ideile mele. 

După toate acestea am mers din nou în sala plenară pentru prezentarea rezoluțiilor dar și pentru finalul competiției Eurogame. Pentru început am simțit emoție alături de colega mea, Mădălina Ilie, care a fost purtătorul de cuvânt al comisiei din care făcea parte și care pe lângă prezentarea rezoluției a trebuit să răspundă la întrebările publicului legate de tema care a fost abordată în comisie, după care am simțit o emoție mult mai mare când echipa mea a fost desemnată finalistă la Eurogame. Am mers din nou în față să fiu expusă celor 600 de priviri curioase și am participat la runda finală din care am ieșit victoriasă împreună cu fetele din echipa mea. A fost cu adevărat un moment emoționant să văd că cele 600 de priviri acum ne apluadă. Am primit drept premiu o medalie gravată cu imaginea Parlamentului European, care reprezintă cel mai de preț suvenir avut vreodată. Și asta nu e tot! Am fost copleșită să aud că și domnul profesor Petru Pădurariu este unul din câștigătorii Eurogame, la categoria pentru profesori. Seara s-a încheiat într-un mod la care nu am sperat, dar asta nu poate decât să ne bucure pentru că am reușit să le oferim participanților o imagine și o impresie frumoasă asupra României.

A fost o experiență inedită care a fost completată de vizitarea mai multor capitale și orașe din drumul nostru spre Strasbourg și înapoi spre casă, cum ar fi: Budapesta, Praga, Munchen, Salzburg și Viena despre care am aflat lucruri imporatante datorită domnului șofer, care ne-a povestit vrute și nevrute.

Aș dori să închei prin a vă spune că niciunul din noi, voluntarii proiectului, nu am început să lucrăm cu scopul de a câștiga ceva material, ci pur și simplu cu scopul de a face ceva util pentru comunitate și pentru a încheia legături mai strânse între noi. Ne-a făcut o deosebită plăcere să lucrăm și să vorbim cu bătrânii, pentru că asta a vizat proiectul, și nu ni s-a părut niciun moment că am muncit din greu pentru a obține ceea ce am obținut, fapt pentru care voi încuraja mereu oamenii să nu facă lucrurile cu un scop personal, ci mai mult în beneficiul altora, pentru că astfel răsplata va fi neașteptat de mare. Când am început să facem voluntariat, doamna profesoară ne spusese vag că dacă vom face un proiect reușit, ne așteapră o excursie la Parlamentul European, dar cum ne-a spus am și uitat, așa că la final, pentru mine cel puțin, a fost o surpriză mare și deosebită să aflu că munca de voluntar mi-a fost răsplătită. Proiectul Euroscola mi-a îndeplinit un vis nevisat. Orice liceean și-ar dori o asemenea experiență, însă eu am visat la ea cu ochii deschiși, în timpul și după ziua de 15 martie 2013.


Scris de Bianca Aelenei

Ce este democrația participativă?

”Democrația are nevoie de o virtute: încrederea. Fără ca aceasta să fie construită, nu poate exista o democrație adevărată.”  
 
Victoria Camps


 Ca și cetățeni ai unui stat democratic, guvernați de un sistem democratic, probabil v-ați întrebat de multe ori ce este democrația și sunt sigură că v-ați dat singuri și un răspuns. Pentru majoritatea indivizilor dintr-o societatea ca a noastră, democrația înseamnă libertate,  înseamnă posibilitatea de a face ce-ți dorești, cum dorești și unde îți dorești. Consultând dex-ul, am găsit și o definiție a acestui concept care confirmă pe jumătate ceea ce unii oameni ai societății de astăzi consideră:

DEMOCRAȚIE=1) Formă de organizare și de conducere politică a societății, care proclamă suveranitatea poporului. 2) Formă de guvernare a statului, bazată pe separația puterilor și pe votul universal. 3) Metodă de conducere a unui colectiv, care asigură participarea tuturor membrilor la luarea deciziilor importante.


Analizând definiția și formulând o frază proprie, democrația este posibilitatea cetățenilor de a-și exercita drepturile și libertățile și de a participa direct la viața politică. Întorcându-ne însă la întrebarea din titlu și la ce vizează articolul acesta, cu toții ne dorim să știm ce este democrația participativă, conceptul pe care îl întâlnim adesea în organizațiile non-guvernamentale și în proiectele noastre.


Democrația participativă înseamnă  participarea activă a tinerilor/cetățenilor la viața democratică  a comunităților lor, implicarea tinerilor/cetățenilor în procesul luării deciziilor și înțelegerea procesului decizional în general. Acest principiu, a fost pus în aplicare pentru prima dată în Grecia Antică unde în orașele acelui stat, cetățenii erau chemați periodic să-ți spună părerea asupra legilor cetății. În zilele noastre, pe motivul că nu avem acces la multe dezbateri publice în care să ne putem exprima părerea despre ce ne convine sau ce nu ne convine în legătură cu deciziile adoptate sau pe motivul că nu avem curajul necesar să o facem deși avem nemulțumiri de care ne lovim zilnic, s-au identificat asociații și structuri non-guvernamentale ce au crezut că pot trezi în interiorul tinerilor dorința de a-și crea un viitor mai bun, de se transforma în cetățeni responsabili și activi în comunitatea din care fac parte.


Numeroase organizații non-profit, dezvoltă proiecte ce au la bază acest concept, al democrației participative. Scopul lor, cum am menționat și mai sus, este de a dezvolta comunicarea între tineri și instituțiile publice, de a promova cetățenia europeană activă în rândul tinerilor cu ajutorul căreia pot contribui la conturarea viitorului Europei.


De ce proiect pentru democrație participativă? Există un răspuns destul de simplu ca idee, dar  nu foarte ușor de pus în practică.


 Este una din modalitățile prin care noi, tinerii :
•    ne putem face vocea auzită la nivel local, județean, național sau chiar internațional;
•    putem contribui la dezvoltarea unei societăți puternice și durabile;
•    ne formăm cetățeni activi și implicați în viața publică;
•    devenim lideri pentru comunitățile în care trăim;
•    avem oportunitatea de a ne exprima părerile;
•    devenim exemple pentru alți tineri;
•    avem oportunitatea de a ne pune în practică ideile, cunoștințele spre a le dezvolta constant;
•    cunoaștem o altă formă de educație, cea non-formală și
•    PRODUCEM SCHIMBĂRI PENTRU UN VIITOR MAI PROMIȚĂTOR!!!

Există numeroase organizații de acest fel care fac posibilă legătura dintre cetățean/tânăr și stat, spre exemplu ”Centrul de Resurse pentru participare publică/ CeRe”, o structură care sprijină alte organizații non-guvernamentale în a-și exercita dreptul  de a participa la viața publică. În link-ul de mai jos puteți citi obiectivele pe care ei le au și proiectele desfășurate de-a lungul timpului:
http://www.ce-re.ro/despre

Un alt exemplu relevant este ”Institutul European pentru Democrație Participativă-Qvorum”, o organizație non-guvernamentală, fondată în anul 2008 de către un grup de tineri specialiști, care are ca obiectiv stimularea participării cetăţenilor în procesul decizional naţional şi european. În acest sens, Qvorum derulează proiecte ce urmăresc dezvoltarea dialogului dintre societate și decidenții politici. Viziunea lor o puteți afla accesând link-ul atașat mai jos :
http://www.qvorum.ro/about-us/

Cel mai important program care finanțează diverse proiecte printre care și cele care promovează democrația participativă, este ”Tineret în Acțiune”, un program al Uniunii Europene care susține implicarea activă a tinerilor în viața publică a comunității lor, promovează educația non-formală și comunicarea, solidaritatea, toleranța dintre tinerii statelor europene. Pentru a citi informații în plus, vă invit să accesați linkul de mai jos :
http://www.tinact.ro/proiecte-pentru-democratie-participativa

Acest subiect ar trebui dezbătut îndelung, argumentat și susținut deoarece mulți tineri nu conștientizează puterea care stă în mâinile lor, de a schimba lucrurile și de a le îmbunătăți constant. Însă cei care o fac, trebuie să acționeze, să deschidă ochii colegilor, prietenilor, să se înscrie împreună într-un ONG, să dea startul unor proiecte, să lupte pentru ceea ce cred și să dezvolte astfel o societate bazată pe valori și principii de nestrămutat. 


Pentru a vă convinge de puterea aceasta, în următoarele articole voi aduce ca exemple proiecte la baza cărora a existat democrația participativă, nivelul de implicare a tinerilor și schimbările care s-au produs cu ajutorul implementării lor.

Proiecte pentru jurnaliști, bloggeri și/sau fotografi

miercuri, 4 martie 2015


A fost lansat un apel de depunere proiecte pentru jurnaliști, bloggeri și/sau fotografi în cadrul programului de granturi al Spațiului Economic European 2009 -€“ 2014. Persoanele interesate să dezvolte materiale pe subiecte referitoare la domeniile în care programul intervine sunt invitate să-și depună candidatura pentru finanțare. Scopul programului de granturi media este să asigure o diseminare cât mai largă, sau orientată spre grupurile relevante din societate, a tematicilor în care programul de granturi SEE intervine. Granturile SEE sprijină participarea la evenimente relevante, vizitarea unor programe, proiecte sau activități finanțate prin program. Acestea pot fi din România, țările beneficiare sau donatoare ale programului SEE. Candidații eligibili sunt jurnaliștii, bloggerii sau fotojurnaliștii, interesați să participe la orice tip de eveniment din cadru programului de granturi SEE. Nu a fost stabilită o data limită pentru înscriere. Solicitările de finanțare sunt evaluate pe măsură ce sunt depuse.

Mai multe informații se găsesc pe site-ul Eurodesk: http://www.eurodesk.ro/nou.php?i=877 sau direct pe site-ul programului: http://www.eeagrants.org

Căutăm lideri pentru proiecte internaţionale

marți, 3 martie 2015

Anul acesta estimăm că vom participa la 25 de proiecte internaţionale, cele mai multe dintre ele, schimburi de tineri. Un schimb de tineri implică în general 5 sau 6 participanţi, cu vârsta între 13-25 de ani şi un lider de grup, major, fară limită de vârstă. Cum majoritatea voluntarilor noştri sunt liceeni, lansăm un apel pentru lideri de grup. 

Profilul liderului de grup este:
- minim 18 ani;
- abilităţi de a comunica în limba engleză;
- experienţă în lucrul cu tinerii;
- interesat în a se implica în proiectele organizaţiei;
- din Tîrgu Frumos, Iaşi sau comunităţile limitrofe (dispus să vină la actvităţile de pregătire din Tîrgu Frumos).

Dacă sunteţi interesaţi să fiţi lideri de grup în proiecte internaţionale, vă invităm să ne trimiteţi CV-ul pe adresa voluntariasirys@gmail.com  sau să ne contactaţi pe www.facebook.com/ASIRYS. 

Proiectele pentru care căutăm lideri sunt:

"A Volunteer. To be or not to be? No2", 19-27 Aprilie 2015, schimb de tineri - Epirus, Grecia, 6+1 participanti
In 2012, Youth Center of Epirus, in collaboration with Youth Club START and Latvian Foster Families Association, implemented a youth exchange “A Volunteer. To be or not to be?”, which was about voluntarism, related to EU citizenship and rural development. It was a successful youth exchange, many voluntarism actions were done, the local community was attracted to volunteerism and participants of the project found it very useful for them. After that project we saw a need for a similar project but with a planned bigger impact on local community, so this youth exchange will be like a continuous one to the previous youth exchange project about volunteerism, only this time we plan to achieve bigger impact, sustainable result and involve much more young people. And what’s very important – with help of volunteerism we would like to develop our region, as well as to share good practices and ideas on volunteerism, development of rural areas and environment with other young people from Europe. We have had some discussions with authorities of our region Pogoni and also got some advices on things we could improve in our area with a help of voluntarism. That’s how born the idea of this youth exchange project related to environment, rural development and volunteerism.
Briefly, the aims of this youth exchange are:
 To exchange experiences, good practices and create new ideas about volunteerism to develop rural areas and care of environment among many young people. In such way volunteerism to develop rural areas and to take care of environment will be popularized by young people in their home countries after the exchange;
 To take care of environment of Epirus and to develop the rural area of Pogoni region and to promote this idea among the community of our region. All participants will be involved in several volunteerism activities that will contribute for development of region of Pogoni and care of environment of several places in Epirus;
 To develop sustainable collaboration between involved youth groups / organizations; to develop ideas for volunteerism actions to develop rural areas or to care of environment in the future;
 To discover and share cultural similarities and differences of involved partner countries, in order to promote intercultural learning among young people.
 To reach objectives of the project, participants during the youth exchange activity will join common activities related to volunteerism, rural development and of course, intercultural learning. Planned activities you can find in a document called Activity Time Table; all planned activities and working methods are going to support non-formal learning of participants.
 Project will involve 28 participants from Greece, Latvia, Lithuania and Romania – 6 participants (16-25) and one group leader from each country. Implementation of youth exchange will be held in village called Koukli, in Epirus region of Greece.


"Naturall Together", schimb de tineri, 1-3 mai (APV) + 16-23 mai (schimb), Gümüşhane, Turcia, 6 participanţi

NATUR-ALL TOGETHER, is a youth exchange of  4 countries, serves to show young participants the real importance of human relations, beauty of nature and being  part of a community. As technology develops, people engagement and communication change and wear quite other aspects. People complain about how their lives have become so digital and less social while they have no power to resist to the convenience that technology is serving as a solution to everyday rush. Social media, technology, video/flash game creates a world without social and interactive relations and people don't have enough to change this vicious circle because of their daily struggle to live although they are very much aware of the problem. Life has become so digital and electronic that people don't realize the beauty in life anymore. Most people are addicted to social media and flash games which turns such beneficial communication technologies into bad habits. Being a part of a community and interacting with other people have become burdens for those who spend most of their lives looking towards a screen and not seeing anything.
People are living in big houses, multi-floor apartments and really far from green and nature. All they see is the chaos of everyday struggle of people who try to make ends meet. Young people try to build their lives from the very early ages and miss colorful moments life brings them since they either don't have time or don't prefer to exchange technology with it.  All age groups are subject to this alienation to feelings and life itself. Youth, however, are more susceptible to alienation since they have never lived in any other form, born into this virtual world. NATURALL wants to change this circle and introduce this mechanic youth another way where they can feel productive, happy and alive. Social skills and productivity of youth will be fostered and they will realize how they can actually live without online games, excessive exploitation of social media and city cram.  NATURALL is originated in a small village because youth will go back to where life has begun and realize what they miss every day. Activities and project schedule has been created in a way that young people will create, enjoy and produce; all three verbs that no other city facility or mobile application can serve at the same time. They will be socially engaged with their friends, build cognitive and social skills and also be more alert the life that keeps passing around them. Specific objectives of NATURALL can be listed as below:
Specific objectives of NATURALL can be listed as below; - Young people will understand how relationships matter in life more than virtual friendships - Young people will interact with life both mentally and physically during activities so that they will realize what they have been missing - Village culture coming from the past will tighten up the bonds of youth with their past and elder surrounding - Dealing with farms and field work will give them a sense of appreciation on what they obtain from life
-  Interactive communication and social abilities of participants will develop in a greater level because they will be in relation with new cultures, new life styles and all age groups - Young people will understand how change may affect their lives and act on this thought for the rest of their lives.  PARTICIPANT PROFILE: There will be 24 young participants with equal gender balance in the project process. Ages of participants will be between 18-30. During the project preparation process, selection of participants are decided to have certain criteria; -being eager to work, ability to work with groups
-using social media and computer applications very often -participants with socially and financially disasvantageous backgrounds will have priority.


 Meet the Myths, 23-30 mai, schimb de tineri, 4+1 participanţi, Stari Grad, insula Hvar, Croaţia
 Every team will prepare for the project and find some myth or legend from their country, and we will also prepare famous and less famous legends for workshops (role playing in groups). The final product of YE will be scrap book with all myths and legends that we were talking and working on, during the project, and the goal will be to send that book „to the world“, to other projects and other people who can fullfill it with myths and legends that they know. During the project, participants will go for one day trip to beautifull national park close to Požega, called Papuk. This YE will last 8 days (arrival and departure day included).

Young Europeans in Charge, 26 mai 2015 – 2 iunie 2015, schimb de tineri, Djakovo, Croaţia
The YE aims to bring together young people from Europe to discuss the meaning of youth participation and volunteering in order to give new impulses for European Citizenship Education, to share possible ways to break the issue down for the practice in international youth work and to come up with creative ideas and support for practitioners in the international youth field. Exchange "Young Europeans in Charge" is project that will be hosted by Civilna, edukativna i transparentna platforma, in Djakovo, Croatia from 26.05.2015 until 02.06.2015 and will gather 36 young people and leaders from Croatia, Bulgaria, Italy, Poland, Macedonia and Romania.

"Project HEALTH", 5 - 12 iunie 2015, schimb de tineri - Epirus, Grecia
Health of young people always has been a very important topic. In 2013, we implemented a youth exchange based on topic of health and active lifestyle and all participants came to a conclusion that for many young people (aged 15-30) education about health provided by their parents and by formal education is not enough to realize the importance of taking care of their health. During that project, we also came up with conclusions that it’s shocking how few young people live an actual healthy lifestyle with its all forms of interpretation and how many of us knew young people suffering from serious health problems.
We want to carry out this project, because we believe that bringing young people together for an international youth exchange can be amazing experience of directly involved participants for their intercultural learning and also it would be a great way how to make young people to be interested in tackling this issue of health situation among young people of Europe. We hope that this project will give us a chance to influence also young people of our region to pay attention to their health and to popularize this issue of health and to give young people some motivation and directions for tackling the issue.
Briefly, the aims of this youth exchange are:
 To motivate young people to pay attention to their health situation,
 To give education to other young people about health issues and active lifestyle,
 To create and implement ideas (projects) for popularization of healthy and active lifestyle among friends and local communities and to give education to young people about skills needed to implement their ideas,
 To make young people to realize that need for an active and healthy lifestyle is something in common for all young people and that participating in activities with aim to tackle health issues can be something that can bring young people from different countries together,
 To improve cultural awareness among the participants of the project.
 To reach objectives of the project, participants during the youth exchange activity will join common activities related to healthy lifestyle, project/action design and intercultural learning. Planned activities you can find in a document called Activity Time Table; all planned activities and working methods are going to support non-formal learning of participants.
 Project will involve 25 participants from Greece, Latvia, Lithuania Italy and Romania – 4 participants (16-25) and one group leader from each country. Implementation of youth exchange will be held in village called Koukli, in Epirus region of Greece.
 


#creativity, iulie-august 2015, schimb de tineri, Epirus, Grecia
We are glad to announce that our planned youth exchange project " #creativity " was approved for implementation by Greek National Agency. The preparation for the project will start at the 1st of May 2015, implementation of the project is predicted in July-August of 2015, according to availabilities and possibilities of all involved partner organisations and participants of the project.

Involved organisations in this project are:

Youth Center of Epirus, Greece (hosting and coordinating organisation)
ASIRYS, Romania
Asociacion Cultural Integra, Spain
Liepaja's Youth Group, Latvia
Stichting Jeugd en jongerenwerk Midden-Holland, the Netherlands
Grupo de Jovens Novo Mundo, Portugal

By the 1st of May we will send you an info pack and all other stuff necessary to start the preparation for the project. Also the exact dates will be set around 1st of May, in communication with all the involved partner organisations. Each organization should select participants for the project by 1st of June, which also can be done earlier. Participant selection by the 1st of June is very important, because we will give chances to all participants to be involved in decision making for various practical details of the project. 


Open Doors, iulie-august 2015, schimb de tineri, Epirus, Grecia
The preparation for the project will start at the 1st of May 2015, implementation of the project is predicted in July-August of 2015, according to availabilities and possibilities of all involved partner organisations and participants of the project.

Involved organisations in this project are:
Youth Center of Epirus, Greece (hosting and coordinating organisation)
Associazione Uniamoci Onlus, Italy
Asociacion Socioeducative Un Paso Adelante, Spain
Liceul Moldova from ASIRYS, Romania

By the 1st of May we will send you an info pack and all other stuff necessary to start the preparation for the project. Also the exact dates will be set around 1st of May, in communication with all the involved partner organisations. Each organization should select participants for the project by 1st of June, which also can be done earlier. Participant selection by the 1st of June is very important, because we will give chances to all participants to be involved in decision making for various practical details of the project.


Lista va fi completată şi cu alte proiecte. 

Proiecte Erasmus Plus în 2015

joi, 26 februarie 2015

În perioada 2011-2014 am fost parteneri în 70 de proiecte în aprox. 30 de ţări. Am trimis în jur de 200 de tineri, fără a percepe taxe, în proiecte de tineret dezvoltate sub umbrela Programului Tineret în Acţiune sau Erasmus Plus. 

Din 2014 până în 2020, vechiul program TiA este înlocuit de Erasmus Plus. Diferenţele nu sunt mari, iar uneori, depinde de distanţă, costurile de transport pot fi rambursate 100%. 

De ce merită să mergi într-un proiect internaţional? Mai jos puteţi găsi un filmuleţ ce prezintă motive, dar şi testimoniale ale voluntarilor noştri!



Acestea fiind spuse, vă invităm să participaţi în proiectele noastre! Iată aici, lista proiectelor din 2015:

 "TC Compass Human Rights Education for Youth", training 18-26 februarie 2015, Fasano, Italia, 3 participanţi

It is an Erasmus+ Key Action 1 Mobility of youth workers project (training course).
It will be held in Fasano (Puglia), Italy, from 18 to 26 February 2015, and involve 24 youth workers from 8 Erasmus Plus Programme countries (Italy, Uk, Poland, Lithuania, Macedonia, Greece, Romania and Latvia) as well as a team experts logistical and management support workers. The training course focuses on the Council of Europe’s Human Rights Education Programme – Compass, and the Compass HRE Manual.



"Art for Social Inclusion: Energize Europe through Positive Participation", schimb de tineri - 8-15 martie 2015, 9-11 februarie (APV), Sardinia, Italia, 7 participanţi

"Arts for Social Inclusion: Energize Europe through Positive Participation is a youth exchange that will bring together 49 young people (7 participants from 6 partners from different countries, 6 participants and 1 group leader). The participants will come from backgrounds that have been linked with social exclusion such as those who have dropped out of school, the long term unemployed and those lower on the socio-economic scale. Each group will be lead by a young person currently working in the field of social inclusion in order to provide direction to the young people and share best practice. The overall focuses of the project will be to explore, raise awareness of and fight barriers to social inclusion that are central to the participants, and to propound the cornerstone European values of solidarity and brotherhood.
The main aim of the project will be to build the confidence and trust of the participants through the innovative use of a variety of art forms, while educating them in how to improve their participation in society, both in the short and long term, without compromising their individuality and integrity.
Participants will also use non-formal methods to each research and discuss social inclusion and the factors that affect it within their own countries, then work together multi-nationally, using input from their own culture, to raise awareness of and address these issues and the methods in which problems may be resolved. This will be done using the art forms they prefer, thereby promoting and presenting their culture and at the same time becoming part of a larger group and tackling a wider issue. Additionally, time will be given each day towards self-reflection outside of the activities and for young people to approach any topics with staff that they may feel are too private for them to address with the whole group."
The end result of this self-discovery and artistic development will be a 10-15 minute filmed presentation from each group that addresses one of the issues of social inclusion. After the course,  These final videos will offer an understanding of the way in which the constituent countries of the European Union can work together to break down barriers, whilst also celebrating and showcasing their beauty and passion. The films will then be disseminated to partners, relevant organizations and the participants themselves through as many different means as possible."
Originally the project should be done on February but due to the low cash flow and the delays of National Agency we have postponed all the process in order to implement the activities in the best way.
By the way, we have foreseen an Advanced Planned Visit for the days of 9 and 11 of February 2015  and the project from 8 to 15 of March 2015. Please, keep in mind that since we still don't have the contract we are not sure about these dates, we are in communication with our National Agency to get any feedback and confirmation. So, this e-mail is to notice you about the project and if you are in and you can ensure your full participation on it (finding participants and cooperation on travel arrangement, dissemination, etc..).


"A Volunteer. To be or not to be? No2", 19-27 Aprilie 2015, schimb de tineri - Epirus, Grecia, 6+1 participanti
In 2012, Youth Center of Epirus, in collaboration with Youth Club START and Latvian Foster Families Association, implemented a youth exchange “A Volunteer. To be or not to be?”, which was about voluntarism, related to EU citizenship and rural development. It was a successful youth exchange, many voluntarism actions were done, the local community was attracted to volunteerism and participants of the project found it very useful for them. After that project we saw a need for a similar project but with a planned bigger impact on local community, so this youth exchange will be like a continuous one to the previous youth exchange project about volunteerism, only this time we plan to achieve bigger impact, sustainable result and involve much more young people. And what’s very important – with help of volunteerism we would like to develop our region, as well as to share good practices and ideas on volunteerism, development of rural areas and environment with other young people from Europe. We have had some discussions with authorities of our region Pogoni and also got some advices on things we could improve in our area with a help of voluntarism. That’s how born the idea of this youth exchange project related to environment, rural development and volunteerism.
Briefly, the aims of this youth exchange are:
 To exchange experiences, good practices and create new ideas about volunteerism to develop rural areas and care of environment among many young people. In such way volunteerism to develop rural areas and to take care of environment will be popularized by young people in their home countries after the exchange;
 To take care of environment of Epirus and to develop the rural area of Pogoni region and to promote this idea among the community of our region. All participants will be involved in several volunteerism activities that will contribute for development of region of Pogoni and care of environment of several places in Epirus;
 To develop sustainable collaboration between involved youth groups / organizations; to develop ideas for volunteerism actions to develop rural areas or to care of environment in the future;
 To discover and share cultural similarities and differences of involved partner countries, in order to promote intercultural learning among young people.
 To reach objectives of the project, participants during the youth exchange activity will join common activities related to volunteerism, rural development and of course, intercultural learning. Planned activities you can find in a document called Activity Time Table; all planned activities and working methods are going to support non-formal learning of participants.
 Project will involve 28 participants from Greece, Latvia, Lithuania and Romania – 6 participants (16-25) and one group leader from each country. Implementation of youth exchange will be held in village called Koukli, in Epirus region of Greece.


"Improving non Formal and Inclusive Competences", 8-15 mai 2015, seminar, Beja, Portugalia, 3 participanţi

The project aims to involve and empower organizations to increase their abilities in the field of non-formal education and inclusive activities in the area of youth work.
This seminar will take place in Beja, Alentejo, Portugal from the 8th of May to the 15th.
The project is the result of a local partnership with a school, which is a reference in the area of inclusive education for young people with special needs.
Project objectives:
1 - Facilitate the attainment of knowledge, skills and attitudes in the framework of non-formal education;
2 - Increase quality and quantity of projects using non-formal education approach;
3 - Boost non-formal education reputation and sensitise about its value and impact,
4 - Capacitate project managers, youth workers and educators to better deliver inclusive activities for participants with special needs and disabilities;
5 - Create new projects and new training opportunities within the Erasmus+ programme, using non-formal education to youngsters with special needs and disabilities.

 

 Meet the Myths, 23-30 mai, schimb de tineri, 4+1 participanţi, Stari Grad, insula Hvar, Croaţia
Every team will prepare for the project and find some myth or legend from their country, and we will also prepare famous and less famous legends for workshops (role playing in groups). The final product of YE will be scrap book with all myths and legends that we were talking and working on, during the project, and the goal will be to send that book „to the world“, to other projects and other people who can fullfill it with myths and legends that they know. During the project, participants will go for one day trip to beautiful national park close to Požega, called Papuk. This YE will last 8 days (arrival and departure day included).

"Naturall Together", schimb de tineri, 1-3 mai (APV) + 16-23 mai (schimb), Gümüşhane, Turcia, 6 participanţi

NATUR-ALL TOGETHER, is a youth exchange of  4 countries, serves to show young participants the real importance of human relations, beauty of nature and being  part of a community. As technology develops, people engagement and communication change and wear quite other aspects. People complain about how their lives have become so digital and less social while they have no power to resist to the convenience that technology is serving as a solution to everyday rush. Social media, technology, video/flash game creates a world without social and interactive relations and people don't have enough to change this vicious circle because of their daily struggle to live although they are very much aware of the problem. Life has become so digital and electronic that people don't realize the beauty in life anymore. Most people are addicted to social media and flash games which turns such beneficial communication technologies into bad habits. Being a part of a community and interacting with other people have become burdens for those who spend most of their lives looking towards a screen and not seeing anything.
People are living in big houses, multi-floor apartments and really far from green and nature. All they see is the chaos of everyday struggle of people who try to make ends meet. Young people try to build their lives from the very early ages and miss colorful moments life brings them since they either don't have time or don't prefer to exchange technology with it.  All age groups are subject to this alienation to feelings and life itself. Youth, however, are more susceptible to alienation since they have never lived in any other form, born into this virtual world. NATURALL wants to change this circle and introduce this mechanic youth another way where they can feel productive, happy and alive. Social skills and productivity of youth will be fostered and they will realize how they can actually live without online games, excessive exploitation of social media and city cram.  NATURALL is originated in a small village because youth will go back to where life has begun and realize what they miss every day. Activities and project schedule has been created in a way that young people will create, enjoy and produce; all three verbs that no other city facility or mobile application can serve at the same time. They will be socially engaged with their friends, build cognitive and social skills and also be more alert the life that keeps passing around them. Specific objectives of NATURALL can be listed as below:
Specific objectives of NATURALL can be listed as below; - Young people will understand how relationships matter in life more than virtual friendships - Young people will interact with life both mentally and physically during activities so that they will realize what they have been missing - Village culture coming from the past will tighten up the bonds of youth with their past and elder surrounding - Dealing with farms and field work will give them a sense of appreciation on what they obtain from life
-  Interactive communication and social abilities of participants will develop in a greater level because they will be in relation with new cultures, new life styles and all age groups - Young people will understand how change may affect their lives and act on this thought for the rest of their lives.  PARTICIPANT PROFILE: There will be 24 young participants with equal gender balance in the project process. Ages of participants will be between 18-30. During the project preparation process, selection of participants are decided to have certain criteria; -being eager to work, ability to work with groups
-using social media and computer applications very often -participants with socially and financially disasvantageous backgrounds will have priority


"Eco-Active in the City" , training, 17-24 mai 2015, Wrocław, Polonia, 1 participant

The main activity of the project will be Training Course „Eco – Active in the City”, which will be held in Wrocław, Poland, in the Spring of 2015. The project will gather 27 youth workers from 9 European countries.
The main objective of the project is to promote youth entrepreneurship as a way to fight social exclusion. Participants will also learn basic ideas of Sustainable Development as a development strategy of the EU, will learn European mechanisms of support for young entrepreneurs, and will experience examples of good practices running in an urbanized environment.
The project will be based on non-formal learning principle and will use methods such as brainstorming, discussions, debates, presentations, group work and other methods and will be implemented by an experienced team of trainers. 


Young Europeans in Charge, 26 mai 2015 – 2 iunie 2015, schimb de tineri, Djakovo, Croaţia
The YE aims to bring together young people from Europe to discuss the meaning of youth participation and volunteering in order to give new impulses for European Citizenship Education, to share possible ways to break the issue down for the practice in international youth work and to come up with creative ideas and support for practitioners in the international youth field. Exchange "Young Europeans in Charge" is project that will be hosted by Civilna, edukativna i transparentna platforma, in Djakovo, Croatia from 26.05.2015 until 02.06.2015 and will gather 36 young people and leaders from Croatia, Bulgaria, Italy, Poland, Macedonia and Romania.

SigNature - nature as a non-formal learning environment, 1-9 iunie 2015, training - National park Muranska Planina, Slovacia
SigNature - nature as a non-formal learning environment is a training course, where the healthy behavior and lifestyle through the promotion of the practice of outdoor activities, herbs knowledge and natural lifestyle principles is promoted. Main aim of the project is to provide greater understanding of interconnections between formal and non-formal education by using natural resources and activities in nature as a non-formal learning environment within the educational process.
Other important objective of this project is to create new good quality projects and sustainable network within Erasmus + while using non-formal education tools and methods in the nature as well as to to enhance the capacity of  project managers, youth workers and educators to use the tools and methods of non-formal education more often in the nature and with better understanding of these tools.

PROJECT PARTNER COUNTRIES
 In order to provide the variety of approaches and different aspects of nature knowledge there will be 25  youth workers from different "corners" of the Europe - starting from western EU to eastern EU - Portugal, Italy, Slovakia, Finland, Romania. Together five civil society organization from rural areas and small cities  will meet in summer 2015 for 9 working days in national park Muranska Planina to build up the tool for the rural schools in order to develop more attractive educational process in the nature in order to prevent early school leavers according the objectives of the Europe 2020 Strategy. The participants, who have special connection to the nature, because they are from rural areas, will have an important role in order to provide the exchange of experience and good practices examples. Each project countries will have a different role to introduce their system and to create the common output - the Manual for the schools - with the name Our SigNature.

VENUE & PLANNED DATES
National park Muranska Planina
Date: 1.6.2015 - 9.6. 2015

RESULTS/ OUTPUTS
1x Our SigNature - Manual for rural schools in using nature as a non-formal learning environment.
1x traning course
25 trained youth workers coming from rural areas and small cities
1 effective network with real European outreach
1 study visit and implementation of the Manual in the rural school of Muranska Planina


"Project HEALTH", 5 - 12 iunie 2015, schimb de tineri - Epirus, Grecia
Health of young people always has been a very important topic. In 2013, we implemented a youth exchange based on topic of health and active lifestyle and all participants came to a conclusion that for many young people (aged 15-30) education about health provided by their parents and by formal education is not enough to realize the importance of taking care of their health. During that project, we also came up with conclusions that it’s shocking how few young people live an actual healthy lifestyle with its all forms of interpretation and how many of us knew young people suffering from serious health problems.
We want to carry out this project, because we believe that bringing young people together for an international youth exchange can be amazing experience of directly involved participants for their intercultural learning and also it would be a great way how to make young people to be interested in tackling this issue of health situation among young people of Europe. We hope that this project will give us a chance to influence also young people of our region to pay attention to their health and to popularize this issue of health and to give young people some motivation and directions for tackling the issue.
Briefly, the aims of this youth exchange are:
 To motivate young people to pay attention to their health situation,
 To give education to other young people about health issues and active lifestyle,
 To create and implement ideas (projects) for popularization of healthy and active lifestyle among friends and local communities and to give education to young people about skills needed to implement their ideas,
 To make young people to realize that need for an active and healthy lifestyle is something in common for all young people and that participating in activities with aim to tackle health issues can be something that can bring young people from different countries together,
 To improve cultural awareness among the participants of the project.
 To reach objectives of the project, participants during the youth exchange activity will join common activities related to healthy lifestyle, project/action design and intercultural learning. Planned activities you can find in a document called Activity Time Table; all planned activities and working methods are going to support non-formal learning of participants.
 Project will involve 25 participants from Greece, Latvia, Lithuania Italy and Romania – 4 participants (16-25) and one group leader from each country. Implementation of youth exchange will be held in village called Koukli, in Epirus region of Greece.


Emotional Intelligence and Youth Work,  7-14 iunie 2015, UK
“Emotional Intelligence and Youth Work”
Arrival Date: 7th June 2015 Departure Date: 14th June 2015
Worcester, United Kingdom
INTRODUCTION
The following training course focuses on the themes of health (mental and emotional health) and European awareness. It will bring together 39 youth workers, youth organisations coordinating staff as well as volunteers from across Europe. The aims are to promote high standards in youth projects by working collaboratively together to increase the knowledge and competences of youth workers, leaders and project coordinators/managers, developing guidelines to implement safe, quality projects.
The objectives are:
- To enable participants to become more effective communicators with young people, staff and others
- To teach participants the fundamental principles of emotional intelligence enabling them to understand themselves and others better
- To give participants tools on how to manage conflict situations by increasing understanding of why conflicts occur
- To give participants tools to communicate effectively across social and cultural barriers using emotional intelligence
- To give the participants tools to design an Intercultural Learning process and to prepare participants for an intercultural meeting;
- To promote new partnerships among the participants;
- To promote the confidence of organizers of youth projects in working with challenging young people and to encourage them to be more inclusive in their recruitment and preparation methods
This project will be an excellent opportunity to develop key competences and to share good practices across Europe, to develop strong relationships between partners and so to multiply the effects of the course by increasing the cooperation between partners through the development of new projects and initiatives.
The project will see the implementation of various non-formal education methods such as ice-breakers and energisers, team building exercises, small group discussions, role-plays, individual reflection, feedback and evaluation activities.

   
"YES Radio - Young Europeans Speak up", 8-10 mai (APV), 22-30 iunie schimbul de tineri, Sardinia, Italia
In 2015 Asociazione Intercultrale NUR wants to host a Youth Exchange (KA1) on youth participation through active journalism.
Our main aims are to make young participants more aware of the importance of access to information and to first hand involvement in local social life through active journalism.
The main tool we’ll use to work on the topic will be a web radio. Thanks to the cooperation with a local web radio we’ll work on arguments such as interviews, fact checking, technical requirements for a digital web radio, audio editing, live streaming and so on.


Personal Upgrade, schimb de tineri, 3-12  iulie, Olanda

Context - background
The theme of our project is to develop yourself by doing something good for someone else . There are several topics: the disabled, minorities and social dialogue . There is a big difference in the care and welfare in the various European lands. Our first youth exchange showed that the differences within Europe are great in the field of taking care for minorities in a country. ( theme of the exchange was anti - discrimination) . Basis on this information, we have devised this into a project, so that young people can develop by doing voluntary work in the Netherlands itself.
Objectives of the project
- Young people learn in ten days of each other's culture through activities and to enter into dialog with each other.
- Young people learn to know themselves better in ten days , to learn from each other and gain new insights into helping other people.
- Young people learn in ten days to do voluntary work for  minorities (how you can help other people) - Young people learn in ten days skills to discover their talents and develop.              
Number and profile of participants
The participants will be in the age of 16-25 years ( which is the focus ). Six youngsters and one group leader from four countries will participate. The group will consist out of boys and girls (the same amount) and  the diversity within the group will be large . We want different young people from different backgrounds involved in the project . Thinking of ( potential ) drop outs , youth who have had nothing to do with  volunteer work, young people who are active as volunteers , etc. It is also important that young people can make themselves understood in English and can understand English.
Results:
- Young people know more about each other's culture , mutual contacts and new friendships are formed.
- Young people have come to know themselves better and have learned to reflect themselves. They also have felt what it is like to volunteer.
- Young people have discovered some of their talents which they can use in the future .
- Young people have learned to be open to other cultures , visions and possibilities and come out stronger.
Potential longer -term benefits :
- Young people are committed more in the minority in their own country.
- Young people learn how to prepare and carry out an activity , which they can use for activities they wish to carry out in their own country .
- Young people learn to reflect themselves and may have benefit as they are (starting ) professional.


A Step Forward Towards a Gender Equality, 13-18 2015, training, Palermo Province, Italia
“A Step Forward towards a gender Equality” is a 5-day training course that will involve 30 youth workers coming from 10 European countries and 2 trainers. It will take place in the Municipality of Montemaggiore (Palermo province) from the 13th until the 18th of July 2015.
The main aim of this project is to contribute to the process of building tolerant integrated society based on respect to the gender equality and cultural diversity with active intercultural cooperation and dialogue, through raising the awareness of a group of youth workers about the theme of gender identity and cultural diversity and through supporting their development as youth workers and peer educators in this field in their communities. The training course is focused  on supporting the target group of the project and on making further impact on the local communities involved.
TARGET
Target group of this project are youth leaders coming from various youth structures – youth organizations, various clubs, informal groups. While participating in this training course, the  youth leaders will have a chance to develop themselves as individuals, but also as active social citizens. Having in mind that the project will gather young people from various parts of Europe who will work on topics of common European interest, we believe that this training course has a strong European dimension.
The activity program will offer place and time for exchanging ideas for future cooperation in the field, and the trainers will provide both on-the-spot and follow-up support to the interested organizations and individuals.
NUMBER AND PROFILE OF PARTICIPANTS
The project will bring together 32 youth workers, from 10 different European countries: Portugal, Bulgaria, Check Republic, Germany, Greece, Romania, Croatia, Turkey, Lithuania and Italy, 3 youth workers per country, 2 trainers coming from Italy and Germany. The participants to be involved must possess different cultural backgrounds, social situation and personal life values.
 


#creativity, iulie-august 2015, schimb de tineri, Epirus, Grecia
We are glad to announce that our planned youth exchange project " #creativity " was approved for implementation by Greek National Agency. The preparation for the project will start at the 1st of May 2015, implementation of the project is predicted in July-August of 2015, according to availabilities and possibilities of all involved partner organisations and participants of the project.

Involved organisations in this project are:

Youth Center of Epirus, Greece (hosting and coordinating organisation)
ASIRYS, Romania
Asociacion Cultural Integra, Spain
Liepaja's Youth Group, Latvia
Stichting Jeugd en jongerenwerk Midden-Holland, the Netherlands
Grupo de Jovens Novo Mundo, Portugal

By the 1st of May we will send you an info pack and all other stuff necessary to start the preparation for the project. Also the exact dates will be set around 1st of May, in communication with all the involved partner organisations. Each organization should select participants for the project by 1st of June, which also can be done earlier. Participant selection by the 1st of June is very important, because we will give chances to all participants to be involved in decision making for various practical details of the project. 


Open Doors, iulie-august 2015, schimb de tineri, Epirus, Grecia
The preparation for the project will start at the 1st of May 2015, implementation of the project is predicted in July-August of 2015, according to availabilities and possibilities of all involved partner organisations and participants of the project.

Involved organisations in this project are:
Youth Center of Epirus, Greece (hosting and coordinating organisation)
Associazione Uniamoci Onlus, Italy
Asociacion Socioeducative Un Paso Adelante, Spain
Liceul Moldova from ASIRYS, Romania

By the 1st of May we will send you an info pack and all other stuff necessary to start the preparation for the project. Also the exact dates will be set around 1st of May, in communication with all the involved partner organisations. Each organization should select participants for the project by 1st of June, which also can be done earlier. Participant selection by the 1st of June is very important, because we will give chances to all participants to be involved in decision making for various practical details of the project.


Această listă se actualizează în funcţie de informaţiile pe care le primim de la parteneri. Până la finalul lunii ianuarie vom şti rezultatele pentru toate proiectele din prima jumătate a anului 2015. 

Într-un proiect internaţional cazarea şi masa sunt asigurate 100%, iar transportul poate fi decontat 100% dacă vă încadraţi în limitele bugetare menţionate de organizatori. 
Oricine poate participa în proiectele noastre, dacă realizează activităţi de voluntariat în cadrul SUPER TINERI. Dacă doriţi să participaţi, vă rugăm să ne trimiteţi propunerile voastre de activităţi pe www.facebook.com/ASIRYS. 
 
În cele 70 de proiecte în care am trimis participanţi, competiţia a fost foarte scăzută! Nu vom trimite persoane care nu se implică înaintea proiectului în activităţi de voluntariat în cadrul asociaţiei noastre.

Share

Video

Loading...
 

2008-2015 ·Asociaţia Super Tineri - ASIRYS Design and Written by Mihaela Diana Podariu